吉岡アロマ教室
SEP(School Education Project)
第５回実施レポート
| 実施日時 | ２０１１年６月１８日 ８：５０～１１：４５ |
| 学 校 | 福山市Ｅ学園（私立） |
| 対象学年 | 中学３年生～高校２年生 １３名 |
| 会 場 | マルチメディアルーム |
| 講座タイトル | ～ 心も体も ここちよく ～ |
| 実施にあたって | 今までに実習したアロマソープが好評だったので、今年も同じ実習です。可愛らしくデコレートするための材料を充実させました。時間もたっぷり取りました。 |
| 使用教材 |
・レジメ、テキスト ・精油５種類（オレンジ、ラベンダー、ペパーミント、ベンゾイン、イランイラン） ・石けん素地 ・オプション（クレイ、ハーブ、金平糖） ・ビニール袋、クッキー抜き型、ボール、大匙 ・オーガンジーの袋、装飾用ストーン |
| タイムテーブル |
１．地球の歴史、アロマの歴史 ２．アロマテラピーって、なんでしょう。 ３．安全に楽しむための約束（テキスト参照） / プチテスト ４．香りの体験（５種類の精油のプロフィール） / プチテスト ５．実習（アロマソープ） / アンケート |
２０１１年６月、こちらの学校では、４回目のＳＥＰでした。
中高一貫教育の私立学校です。ユニークな学習システムがあって、土曜日に学校の教職員全員が、得意分野の土曜ゼミを提案し、中学１年生～高校２年生までの生徒が、好きなゼミを選択します。
Ｕ先生のゼミ「心も体もここちよく」 をお手伝いさせていただきました。
アンケート結果
講習会の最後に、生徒にアンケートをお願いしました。
Ｑ．好きな香りは何でしたか？（複数回答）
オレンジ =============== （１１）
ペパーミント = （１）
ラベンダー === （３）
ベンゾイン ======== （９）
イランイラン == （２）
Ｑ．苦手な香りは何でしたか？（複数回答）
オレンジ （０）
ペパーミント ===== （４）
ラベンダー = （１）
ベンゾイン === （３）
イランイラン ======= （７）
Ｑ．石けんに選んだ香りは何ですか？
オレンジ ==== （４）
ペパーミント == （２）
ラベンダー = （１）
ベンゾイン ========= （８）
イランイラン = （１）
受講生の感想
今日はいろいろな香りを知ることができました。自分にあった好みの香りなどがみつけることができました。
せっけんを自分の手で、自分の好きなように作った。めっちゃたのしかった！！ こういう機会は、めったに無いことなので！！！ 自分の作ったせっけんをたんのうしながら使おうと思った。
簡単につくれて、いいにおいもあって楽しくできた。
めっちゃたのしかった
すごくすごくたのしかった！また他の香りもにおってせっけんを作りたいと思う。
リラックスの仕方も分かったし為になったと思います。
作るのはたのしかったです。
せっけんをつくるのが楽しかった。いろんなにおいがあった。
初めてせっけん作りをして、楽しかったし、お気に入りの香りを見つけることができて良かったです。
たのしかった。
アロマについて全然わからなかったけど、この講座を受けてアロマテラピーの事について色んな事を知れて、よかったです。
とってもたのしかったです。
リラックス効果がすごいですな・・・。（*＾-＾*）せっけんはつかいずらいです。（もったいなくて笑）かわいくできてよかったです。先輩や友達にも使ってあげたくなりました。かざっておがみます（笑）
講習会を終えて
タイトルは、例年と同じ 「心も体もここちよく」
生徒たちは、この授業を選択して参加しているので、関心が高く、話も熱心に聞き、実習も楽しそうに作っていました。
地球の生まれた時から、そして、植物と人間の関わりなどを話し、昔から人間は、植物の力を生活に生かしてきた事を伝えました。
３時間と言うと長いようですが、間にプチテストや休憩を挟みながら、実習にたっぷり時間を取ったので、無理の無い流れでした。実習は、生徒もゆっくりと楽しんでいたので、ちょっと時間が押してしまい、最後はバタバタとしてしまったのが、反省点です。始める時に、終わる時間をはっきり伝えた方が良かったです。
前回不人気だったペパーミントですが、今回、翌日の父の日を意識して、お父さんへのプレゼントにするなら、すっきりした香りも良いかと用意してゆきましたが、相変わらずの不人気でした。オレンジと、ベンゾインが人気でした。男女にかかわらず、甘い香りが人気のようです。アロマの話にラベンダーは外せないと、毎回用意してゆきますが、中・高生には、あまり受け入れてもらえません。
